RESUMEN SOBRE LA EXPOSICIÓN DEL 12 DE SEPTIEMBRE:
Con relación a la exposición que los compañeros hicieron sobre los componentes de la computadora es importante saber la forma en que se utilizan las partes esenciales de la computadora como lo son la pantalla, el CPU, el teclado, el mouse que forma parte del hardware; pero sobre todo el software; los cuales nos ofrecen novedades sencillas pero importantes, como:El CPU: es la unidad central de proceso, en el cual se almacena toda la información; es muy importante señalar que al CPU no se le puede almacenar cualquier tipo de información porque si se hace, muchas veces la información se pierde.
LA PANTALLA: es la que nos permite observar todo lo que se encuentra en el equipo. (Programas, música, videos, etc).EL TECLADO: Sirve para ingresar información por medio de teclas que permiten la redacción propia:
EL MOUSE: Es una pieza que nos permite el control sobre el cursor que nos sirve para ingresar a programas de interés.Existen opciones para tener información por medio de la impresión rápida; la que nos da la opción de sacar todo el documento, o la impresión por número de páginas que nos por la que podemos sacar las páginas, una por una.En el software encontramos herramientas como son:WINDOWS: Es un programa que permite trabajar de forma rápida y eficiente con archivos y programas de aplicación, como por ejemplo; los procesadores de palabra y las hojas de cálculo. Las partes principales de este programa son: los íconos, las ventanas y los menús.Windows contiene un programa o un ICONO llamado pricipal (main), el cual a su vez presenta el administrador de archivos (file manager). Esto guarda, manipula o gobierna los archivos que se encuentran en el disco duro, de manera que podemos copiarlos, moverlos, borrarlos, renombrarlos.WORD: es un procesador de palabras que nos permite escribir cartas o documentos de manera fácil y rápida. También podemos insertar gráficas y dibujos. Word contiene barras de herramientas compuestas por botones que facilitan el trabajo.EXCEL: es un libo de trabajo u hoja de cálculo, por medio del cual realizamos todo tipo de cálculos matemáticos y gráficos de gran rapidéz.Los del grupo expositor también nos hablaron sobre lo importante que es que las computadoras no nos sustituyan.Explicaron sobre la base de datos: Acces, sobre conectarse a internet por medio de la word, waid, web, realizando búsquedas por medio de google y blogs.Comunicarnos por vía e-mail, publicar en el web, mensajería instantánea.Considero que la exposición fue en términos generales muy buena.
viernes, 18 de septiembre de 2009
miércoles, 2 de septiembre de 2009
MIS EXPERIENCIAS EN LA UPANA
LO QUE OTROS CALLAN
MIS EXPERIENCIAS EN LA UPANA
Por: Raúl Chávez
E-mail: enekel2@hotmail.com
En 1982 me gradué de Profesor de Enseñanza Media en Lenguaje, Filosofía y Estudios Sociales, en la Universidad Rafael Landivar. Cuando estudié esa carrera, la universidad albergaba un reducido número de estudiantes y la cuota que pagábamos era de Q.15.00 mensuales; ahora según tengo entendido estudiar allí es prohibitivo o implica hacer grandes sacrificios o tener suficiente dinero, ya que lamentablemente la mayoría de nuestras universidades se están convirtiendo en establecimientos comerciales donde se negocia con la educación, tal como lo hacen los colegios que lucran con la necesidad del aprendizaje, y lamentablemente nuestras autoridades educativas tienen como ya lo dije en una oportunidad, las mismas propiedades del agua: incoloras, inodoras e insípidas; pues conociendo de las distintas exacciones, que bien pudieran ser ilegales, pues especulan con todo: uniformes, libros, cuotas extraordinarias, útiles escolares, tiendas, y tantas otras formas de lucro, amen de las altas colegiaturas mensuales.
Bueno, pero hablando del tema, después de más de dos décadas de haber abandonado mis estudios, este año los reinicié en la Universidad Panamericana de Guatemala, más conocida como UPANA, no venía del todo descontinuado, pues, me he caracterizado por ser un autodidacta, y también he estado relacionado con el quehacer educativo Cuando viví en Santiago Atitlán, fui catedrático del Instituto por Cooperativa y director de dos colegios de básico, actualmente soy director del ciclo diversificado del Colegio Fuente de Sabiduría de la aldea Paxtocá de Totonicapán, afortunadamente en los establecimientos que he trabajado son no lucrativos y con un fin social.
Mis experiencias en la UPANA son varias, pero quiero manifestar que me parece una buena universidad, al menos la extensión de Quetzaltenango cuenta con muy buenos catedráticos a quienes se les disfruta la clase y, esto lo digo con propiedad, pues he estudiado en otras universidades lo que me permite hacer la diferencia. Con cierta reserva entré a la UPANA, pues no tenías muy buenas referencias dadas por personas que habían escuchado esos comentarios de terceros, pero luego pude darme cuenta del contraste que hay con otras universidades que funcionan en Quetzaltenango. Además de la calidad de sus catedráticos las cuotas son moderadas y existe un clima familiar entre alumnos y el personal.
El primer semestre de la licenciatura en educación, que es la carrera que estoy estudiando me fue bien, aunque en son de broma hemos dicho con Carlitos, Sandrita y Zenaida, que es el grupo que tenemos de trabajo para el curso de Investigación Educativa, que estamos en la universidad sólo para validar nuestros conocimientos; la realidad es que he aprendido bastante y eso es satisfactorio y esto puede ser un llamado para la juventud para que se esfuerce por estudiar, que no haya obstáculos que impidan que todas y todos los guatemaltecos, contribuyamos para lograr una patria mejor. Sólo si nuestra gente se supera y se profesionaliza puede comenzar a cambiar nuestro país, ya que para el sistema y para la oligarquía es mejor únicamente tener mano de obra y no profesionales conscientes que logren una verdadera justicia social.
Bueno y hablando siempre de establecimientos educativos, fíjese que el Presidente llega a una escuela a hablar sobre el programa de Cohesión Social y después de más de una hora de discurso, pregunta a los alumnos si hay alguien que tenga alguna pregunta. Se para un niño y levanta la mano. El presidente le pregunta su nombre. -Mi nombre es Pepito y tengo tres preguntas: la primera es cómo piensa lograr todo lo que pretende con Cohesión Social, si el gobierno está pasando por una crisis económica; la segunda, por qué usted es presidente si Pérez Molina estaba en la cabeza de las encuestas, y la tercera qué tan cierto es su involucramiento en el caso Rosenberg. El presidente un poco chiveado se prepara para responder cuando de pronto suena el timbre para la hora de receso; por lo que dice a todos los niños que salgan y después del recreo continuaran con las preguntas. Suena nuevamente el timbre y todos entran a la clase. El Presidente dice: -En que estábamos, ¡Ya recuerdo, en el espacio de preguntas!, por favor si alguien tiene una pregunta que la haga. Se para un niño y dice su nombre: -Me llamo Juanito y tengo cuatro preguntas: la primera, como piensa lograr lo de Cohesión, si tenemos una crisis económica; la segunda, por qué usted es presidente si Pérez Molina estaba en la cabeza de las encuestas; la tercera, que de cierto es de su involucramiento en el caso Rosenberg, y la cuarta, ¿Dónde está Pepito?
MIS EXPERIENCIAS EN LA UPANA
Por: Raúl Chávez
E-mail: enekel2@hotmail.com
En 1982 me gradué de Profesor de Enseñanza Media en Lenguaje, Filosofía y Estudios Sociales, en la Universidad Rafael Landivar. Cuando estudié esa carrera, la universidad albergaba un reducido número de estudiantes y la cuota que pagábamos era de Q.15.00 mensuales; ahora según tengo entendido estudiar allí es prohibitivo o implica hacer grandes sacrificios o tener suficiente dinero, ya que lamentablemente la mayoría de nuestras universidades se están convirtiendo en establecimientos comerciales donde se negocia con la educación, tal como lo hacen los colegios que lucran con la necesidad del aprendizaje, y lamentablemente nuestras autoridades educativas tienen como ya lo dije en una oportunidad, las mismas propiedades del agua: incoloras, inodoras e insípidas; pues conociendo de las distintas exacciones, que bien pudieran ser ilegales, pues especulan con todo: uniformes, libros, cuotas extraordinarias, útiles escolares, tiendas, y tantas otras formas de lucro, amen de las altas colegiaturas mensuales.
Bueno, pero hablando del tema, después de más de dos décadas de haber abandonado mis estudios, este año los reinicié en la Universidad Panamericana de Guatemala, más conocida como UPANA, no venía del todo descontinuado, pues, me he caracterizado por ser un autodidacta, y también he estado relacionado con el quehacer educativo Cuando viví en Santiago Atitlán, fui catedrático del Instituto por Cooperativa y director de dos colegios de básico, actualmente soy director del ciclo diversificado del Colegio Fuente de Sabiduría de la aldea Paxtocá de Totonicapán, afortunadamente en los establecimientos que he trabajado son no lucrativos y con un fin social.
Mis experiencias en la UPANA son varias, pero quiero manifestar que me parece una buena universidad, al menos la extensión de Quetzaltenango cuenta con muy buenos catedráticos a quienes se les disfruta la clase y, esto lo digo con propiedad, pues he estudiado en otras universidades lo que me permite hacer la diferencia. Con cierta reserva entré a la UPANA, pues no tenías muy buenas referencias dadas por personas que habían escuchado esos comentarios de terceros, pero luego pude darme cuenta del contraste que hay con otras universidades que funcionan en Quetzaltenango. Además de la calidad de sus catedráticos las cuotas son moderadas y existe un clima familiar entre alumnos y el personal.
El primer semestre de la licenciatura en educación, que es la carrera que estoy estudiando me fue bien, aunque en son de broma hemos dicho con Carlitos, Sandrita y Zenaida, que es el grupo que tenemos de trabajo para el curso de Investigación Educativa, que estamos en la universidad sólo para validar nuestros conocimientos; la realidad es que he aprendido bastante y eso es satisfactorio y esto puede ser un llamado para la juventud para que se esfuerce por estudiar, que no haya obstáculos que impidan que todas y todos los guatemaltecos, contribuyamos para lograr una patria mejor. Sólo si nuestra gente se supera y se profesionaliza puede comenzar a cambiar nuestro país, ya que para el sistema y para la oligarquía es mejor únicamente tener mano de obra y no profesionales conscientes que logren una verdadera justicia social.
Bueno y hablando siempre de establecimientos educativos, fíjese que el Presidente llega a una escuela a hablar sobre el programa de Cohesión Social y después de más de una hora de discurso, pregunta a los alumnos si hay alguien que tenga alguna pregunta. Se para un niño y levanta la mano. El presidente le pregunta su nombre. -Mi nombre es Pepito y tengo tres preguntas: la primera es cómo piensa lograr todo lo que pretende con Cohesión Social, si el gobierno está pasando por una crisis económica; la segunda, por qué usted es presidente si Pérez Molina estaba en la cabeza de las encuestas, y la tercera qué tan cierto es su involucramiento en el caso Rosenberg. El presidente un poco chiveado se prepara para responder cuando de pronto suena el timbre para la hora de receso; por lo que dice a todos los niños que salgan y después del recreo continuaran con las preguntas. Suena nuevamente el timbre y todos entran a la clase. El Presidente dice: -En que estábamos, ¡Ya recuerdo, en el espacio de preguntas!, por favor si alguien tiene una pregunta que la haga. Se para un niño y dice su nombre: -Me llamo Juanito y tengo cuatro preguntas: la primera, como piensa lograr lo de Cohesión, si tenemos una crisis económica; la segunda, por qué usted es presidente si Pérez Molina estaba en la cabeza de las encuestas; la tercera, que de cierto es de su involucramiento en el caso Rosenberg, y la cuarta, ¿Dónde está Pepito?
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